Crianças aprendem cooperativismo e criam livro sobre Consciência Negra
AUTORA
Professora Franciele Borges da Silva de Oliveira, Jornada Ampliada – Instituto Alicerce – 5º Ano B
A turma viveu uma experiência especial de aprendizagem que uniu dois temas fundamentais: cooperativismo e Consciência Negra. Tudo começou com a exibição do vídeo produzido pela Frísia no projeto Vamos Ler, que apresentou aos alunos a importância de trabalhar em conjunto, compartilhar responsabilidades e valorizar cada contribuição dentro de um grupo.
A partir do vídeo, a turma fez uma reflexão sobre como a cooperação transforma o dia a dia das pessoas e fortalece comunidades. Aproveitando a Semana da Consciência Negra, as crianças foram convidadas a aplicar essa ideia na prática, criando algo coletivamente. O resultado foi um livro produzido totalmente à mão pelos próprios alunos.
O livro reúne explicações sobre o significado da Consciência Negra, apresenta personalidades importantes, como Zumbi dos Palmares, e destaca a relevância histórica e cultural da data. Cada página foi construída com escrita, desenhos, pesquisas e ideias das crianças, mostrando que aprender junto amplia horizontes e fortalece vínculos.
A atividade permitiu que os alunos desenvolvessem criatividade, escrita, organização e, principalmente, a percepção de que o conhecimento cresce quando é compartilhado. O livro final demonstra o quanto a união da turma gerou um material rico, sensível e feito com muito cuidado.
A experiência reforça que educação vai além do conteúdo. Ela acontece na prática, no olhar para o outro e no reconhecimento de que grandes projetos nascem da colaboração. E assim, entre cores, textos e trabalho coletivo, as crianças descobriram que cooperar também transforma.
Professora Franciele Borges da Silva de Oliveira, Jornada Ampliada – Instituto Alicerce – 5º Ano B
A turma viveu uma experiência especial de aprendizagem que uniu dois temas fundamentais: cooperativismo e Consciência Negra. Tudo começou com a exibição do vídeo produzido pela Frísia no projeto Vamos Ler, que apresentou aos alunos a importância de trabalhar em conjunto, compartilhar responsabilidades e valorizar cada contribuição dentro de um grupo.
A partir do vídeo, a turma fez uma reflexão sobre como a cooperação transforma o dia a dia das pessoas e fortalece comunidades. Aproveitando a Semana da Consciência Negra, as crianças foram convidadas a aplicar essa ideia na prática, criando algo coletivamente. O resultado foi um livro produzido totalmente à mão pelos próprios alunos.
O livro reúne explicações sobre o significado da Consciência Negra, apresenta personalidades importantes, como Zumbi dos Palmares, e destaca a relevância histórica e cultural da data. Cada página foi construída com escrita, desenhos, pesquisas e ideias das crianças, mostrando que aprender junto amplia horizontes e fortalece vínculos.
A atividade permitiu que os alunos desenvolvessem criatividade, escrita, organização e, principalmente, a percepção de que o conhecimento cresce quando é compartilhado. O livro final demonstra o quanto a união da turma gerou um material rico, sensível e feito com muito cuidado.
A experiência reforça que educação vai além do conteúdo. Ela acontece na prática, no olhar para o outro e no reconhecimento de que grandes projetos nascem da colaboração. E assim, entre cores, textos e trabalho coletivo, as crianças descobriram que cooperar também transforma.
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